人工智能,21世纪最新潮的代表,如今也走出了高新企业、科技展馆,与教育“联姻”,飞入小学校园里。比如当前许多学校已经落地的机器人编程的模块化教学,指导孩子们进行简单的编程,为机器人设计唱歌跳舞的动作。
今年刚上五年级的小男生小宇正坐在互动区,操作着一台电脑,他的左手还时不时摆弄一下身边的迷你机器人。“你把头伸过来试试?”小宇对记者说。记者把脸凑过去,对着机器人头上的摄像头,电脑屏幕上便出现了记者的人像,机器人立即赞美道,“你真漂亮!”而当机器人对着小宇时,它会换一种方式赞美道,“你真帅!”原来这一切的奥秘都在于小宇刚刚编写的程序。“我设定了人脸识别和语音合成,先进行人脸识别后判定男女性别,之后,男生就会赞美‘帅’,女生就会说‘漂亮’。”他一边解释一边指给记者看。实验室的老师告诉记者,这个是学习体验编程的环节,也是这个实验室里最个性的设置,不同于在外面看到的人工智能。
一直以来,K12基础教育领域的人工智能布局竞争最为激烈,但幼儿园甚至0-6岁的人工智能教育也慢慢变得炙手可热。
2岁孩子会编程是天方夜谭么?AI软件是虚拟的,而孩子要的是实际的场景,尤其是6岁以下的孩子需要直接获得体验,运用机器和AI的方式便可以让孩子融入情景,并且实现个性化、游戏化,所以说教育过程有了智能机器人的加入将变得非常丰富。
打造特色STEM课程,培养儿童科学思维。以S为重点,同时注重编程、数学和创客类课程,突出动手和好玩。作为一个9岁孩子的妈妈,我的初心是需要一种开发孩子天赋,寓教于乐的课程,中国的孩子一定要学。
增进孩子对科学活动的兴趣,激发主动探索欲望,拥有创造思维,以谷歌的AIY套件纸盒来说,其实它就是一类可以DIY的人工智慧产品,但其实它的重点在于提高孩子的创作能力,和学习人工智慧、接触和理解人工智慧,激发学习兴趣。据所知,谷歌AIY 套件在去年发布,一共两款——AIY Voice Kit和AIY Vision Kit,将 Raspberry Pi 与配件、软件和必备的纸板搭配使用,巧妙的将 AI 与 DIY 玩法结合,让使用者制作智能音响或者是智能相机。举例谷歌AIY Vision Kit,相当于一台人工智能相机,比如可以用它来识别数千种常见的物品,比如这是什么植物?这是什么动物?还可以可来区分人、猫、狗。
凡是亲身参与过的事情、亲身的经历都会印象更加深刻,其实类似于AIY套件这类的产品,实际上是为孩子们提供一个互动体验的过程,让孩子们参与进来,投入到角色之中,形成了自己的思考,并在活动互动中运用起来。
今年刚上五年级的小男生小宇正坐在互动区,操作着一台电脑,他的左手还时不时摆弄一下身边的迷你机器人。“你把头伸过来试试?”小宇对记者说。记者把脸凑过去,对着机器人头上的摄像头,电脑屏幕上便出现了记者的人像,机器人立即赞美道,“你真漂亮!”而当机器人对着小宇时,它会换一种方式赞美道,“你真帅!”原来这一切的奥秘都在于小宇刚刚编写的程序。“我设定了人脸识别和语音合成,先进行人脸识别后判定男女性别,之后,男生就会赞美‘帅’,女生就会说‘漂亮’。”他一边解释一边指给记者看。实验室的老师告诉记者,这个是学习体验编程的环节,也是这个实验室里最个性的设置,不同于在外面看到的人工智能。
一直以来,K12基础教育领域的人工智能布局竞争最为激烈,但幼儿园甚至0-6岁的人工智能教育也慢慢变得炙手可热。
2岁孩子会编程是天方夜谭么?AI软件是虚拟的,而孩子要的是实际的场景,尤其是6岁以下的孩子需要直接获得体验,运用机器和AI的方式便可以让孩子融入情景,并且实现个性化、游戏化,所以说教育过程有了智能机器人的加入将变得非常丰富。
打造特色STEM课程,培养儿童科学思维。以S为重点,同时注重编程、数学和创客类课程,突出动手和好玩。作为一个9岁孩子的妈妈,我的初心是需要一种开发孩子天赋,寓教于乐的课程,中国的孩子一定要学。
增进孩子对科学活动的兴趣,激发主动探索欲望,拥有创造思维,以谷歌的AIY套件纸盒来说,其实它就是一类可以DIY的人工智慧产品,但其实它的重点在于提高孩子的创作能力,和学习人工智慧、接触和理解人工智慧,激发学习兴趣。据所知,谷歌AIY 套件在去年发布,一共两款——AIY Voice Kit和AIY Vision Kit,将 Raspberry Pi 与配件、软件和必备的纸板搭配使用,巧妙的将 AI 与 DIY 玩法结合,让使用者制作智能音响或者是智能相机。举例谷歌AIY Vision Kit,相当于一台人工智能相机,比如可以用它来识别数千种常见的物品,比如这是什么植物?这是什么动物?还可以可来区分人、猫、狗。
凡是亲身参与过的事情、亲身的经历都会印象更加深刻,其实类似于AIY套件这类的产品,实际上是为孩子们提供一个互动体验的过程,让孩子们参与进来,投入到角色之中,形成了自己的思考,并在活动互动中运用起来。
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